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GEOMETRA PROGETTO CINQUE
Durata del corso: 5 anni
Il corso fa riferimento alla Sperimentazione del Progetto “Cinque” dall’a.s. 1995/96, che accanto alle competenze negli abituali settori, sviluppa capacità più marcate relative al settori della progettazione, del rilievo e delle costruzioni. Al termine di questo corso di studi il futuro geometra dovrà così essere in grado di:
- partecipare alla progettazione, realizzazione, conservazione, trasformazione e miglioramento di opere civili di modesta entità;
- operare, anche in gruppi di lavoro, nell’organizzazione, assistenza, gestione e direzione di cantieri;
- organizzare e redigere computi metrici preventivi e consuntivi e tenere i regolamentari registri di cantiere, anche con l’ausilio di mezzi informatici;
- effettuare rilievi utilizzando i metodi e le tecniche tradizionali ed innovative, con applicazioni relative alla rappresentazione del territorio urbano ed extraurbano;
- collaborare alla progettazione e realizzazione di modesti impianti tecnologici (idrici, igienico-sanitari, termici) anche in funzione del risparmio energetico;
- inserirsi in gruppi di lavoro per progettazioni urbanistiche ed elaborazioni di carte tematiche;
- partecipare ad interventi sul territorio, sia in fase progettuale sia esecutiva, per la realizzazione di infrastrutture, di interventi idraulici e di bonifica di modeste dimensioni;
- valutare, anche sotto l’aspetto dell’impatto ambientale, immobili civili e interventi territoriali di difesa dell’ambiente, effettuare accertamenti e stime catastali;
- valutare la convenienza economica di operazioni edilizie nell’ambito del project financing. Materie caratterizzanti: vanno considerate Disegno e progettazione, nonché Costruzioni (che sfrutta in questo caso maggiormente le potenzialità offerte dal CAD) ed Impianti. La matematica e la lingua inglese completano poi su tutti i cinque anni la formazione del futuro geometra.
Sbocchi professionali: oltre a quelli indicati per il corso Geometra Esperto del Territorio, la formazione integrata da idonee capacità linguistico espressive e logico-matematiche e le buone conoscenze economiche, giuridiche ed amministrative, consentono al diplomato l’inserimento in situazioni di lavoro diversificate e/o la prosecuzione degli studi.
| materie | I | II | III | IV | V |
|---|---|---|---|---|---|
| Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Lingua e letteratura italiana | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 |
| Storia ed Educazione Civica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Inglese | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Elementi di Diritto ed Economia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica e Informatica | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 |
| Fisica e laboratorio | 4 | 3 | |||
| Geografia, Scienze e lab. | 3 | 4 | |||
| Chimica e laboratorio | 4 | 3 | |||
| Disegno e progettazione | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| Costruzioni | 2 | 5 | 5 | 5 | |
| Topografia e fotogrammetria | 5 | 6 | 5 | ||
| Impianti | 3 | 2 | 3 | ||
| Geopedologia, economia, estimo | 5 | 5 | 5 | ||
| Educazione fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Totale | 34 | 34 | 36 | 36 | 36 |
